Els centres d’educació especial desenvolupem una tasca essencial atenent alumnat amb necessitats educatives d’alta complexitat. Oferim una resposta especialitzada, individualitzada i sostinguda en el temps, basada en compromís, professionalitat i vocació de servei públic. Aquesta feina no només transforma vides, sinó que també construeix una societat més inclusiva i justa.
Tanmateix, la realitat actual està posant al límit tant els equips professionals com la sostenibilitat dels centres. Les mancances estructurals que patim tenen conseqüències directes i profundes:
- Qualitat de l’atenció educativa i terapèutica, que es veu compromesa per la falta de recursos.
- Temps d’acompanyament individualitzat, reduït per la sobrecàrrega de treball i la falta de personal.
- Seguretat i benestar emocional dels i les alumnes, afectats per la manca d’estabilitat i suport continuat.
- Salut física i emocional dels professionals, que treballen en condicions cada cop més exigents sense els recursos necessaris.
Davant d’aquest escenari, les reivindicacions del sector són clares i urgents, demandes prioritàries que, de resoldre’s, marcarien un abans i un després:
Actualització del decret de ràtios: Cal adaptar les ràtios d’alumnat per professional a la realitat de les necessitats educatives complexes. Mantenir les ràtios actuals significa condemnar els centres a una atenció insuficient i insostenible.
Ampliació dels perfils professionals als centres: És imprescindible incorporar nous perfils —com psicòlegs, terapeutes ocupacionals, logopedes o treballadors socials— per donar resposta a la multidimensionalitat de les necessitats de l’alumnat.
Per garantir una atenció de qualitat a les persones més vulnerables, calen recursos, reconeixement i compromisos concrets. No parlem només de xifres o normatives: parlem de drets, de futur i de dignitat.
Desde la Fundació Estimia i la nostra escola, fem una crida a la societat a prendre consciència que invertir en aquests recursos no és un cost, sinó una inversió en equitat, en benestar i en el nostre model de convivència.
